LAPORAN DDST

FORMAT PENGKAJIAN

DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST ( DDST ) II

STIKES WIRA MEDIKA PPNI BALI

 

Nama Mahasiswa        : I Putu Dewi Citra Adnyana

NIM                            : 10.321.0905

Kelas                           : A4-E

1.      IDENTITAS ANAK

Nama                           : GBB

Tanggal Lahir              : Selanbawak, 19 Juni 2006

Jenis Kelamin              : Laki - Laki

Agama                         : Hindu

Pendidikan                  : TK

Alamat                                    : Jln. Tunjung Sari No. 26

2.      IDENTITAS ORANG TUA

Nama                           : IGM

Tanggal Lahir              : Bandung, 20 Mei 1975

Jenis kelamin               : Laki - Laki

Agama                         : Hindu

Pendidikan                  : SMA

Pekerjaan                     : Swasta

Alamat                                    : Jln. Tunjung Sari No. 26

3.      RIWAYAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

a.       Personal sosial/kemandirian bergaul

Pengasuh ( guru ) mengatakan bahwa anak sudah mampu bersosialisasi dan berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. Anak juga sudah mengenal dan mengetahui semua nama teman – teman di kelasnya dan anak juga sudah mampu bekerjasama dengan teman – temnanya dengan cukup baik dalam bermain dan saat belajar.

b.      Motorik Halus

Pengauh ( guru ) mengatakan bahwa anak sudah mampu menggambar, mewarnai, menulis, dan sedikit membaca. Anak juga sudah mampu mengerjakan pekerjaan runmah dengan cukup baik.

c.       Bahasa

Pengasuh ( guru ) mengatakan bahwa anak dapat berkomunikasi dengan baik dan menggunakan bahasa Indonesia  dengan lancar, walaupun terdapat kesalahan- kesalahan kecil.

d.      Motorik kasar

Pengasuh ( guru ) mengatakan bahwa anak ini merupakan anak yang cukup aktif dan lincah dalam mengikuti kegiatan permainan yang diadakan.

4.      PENGHITUNGAN UMUR

            Tanggal test           : 2011 – 08 - 06

            Tanggal lahir         : 2006 – 06 – 19

                                            5       -  1   -  17

            Umur anak            : 5 tahun 1 bulan 17 hari          5 tahun 2 bulan

5.      PELAKSANAAN TEST DDST II

SEKTOR	RESPON ANAK	KESIMPULAN
Personal Sosial	Ø  Anak dapat mengambil makanan  sendiri Ø  Anak dapat menggosok gigi sendiri Ø  Anak dapat berpakaian sendiri	Anak dalam batas normal dan tidak mengalami keterlambatan dalam perkembangan personal sosial
Motorik Halus	Ø  Anak dapat mencontoh menggambar kotak Ø  Anak belum bisa menggambar orang dengan 5 bagian Ø  Anak dapat mencontoh kotak ditunjukkan Ø  Anak dapat memilih mana garis yang lebih panjang Ø  Anak dapat membuat tanda tambah (+)	Anak dalam batas normal dan  tidak mengalami keterlambatan dalam perkembangan motorik halus
Bahasa	Ø  Anak dapat mengartikan 7 kata Ø  Anak belum bisa menyebutkan 2 kata yang berlawanan Ø  Anak dapat menghitung khusus ( 1 – 10 ) Ø  Anak dapat meneyebutkan 3 kata – kata sifat Ø  Anak dapat mengartikan 5 kata	Anak dalam batas normal dan tidak mengalami keterlambatan dalam perkembangan bahasanya
Motorik Kasar	Ø  Anak dapat berdiri dengan 1 kaki selama 6 detik Ø  Anak dapat berjalan dengan kaki menjinjit Ø  Anak dapat berdiri dengan 1 kaki selama 5 detik	Anak dalam batas normal dan tidak mengalami keterlambatan dalam perkembangan motorik kasar

6.      INTERPRETASI HASIL TEST DARI DDST II

            Anak dapat melakukan semua item yang diminta dengan baik sehingga anak dinyatakan lulus ( P ). Anak mendapatkan skor A pada beberapa item yang ditunjukan bahwa anak mengalami perkembangan lebih serta hasil tes perilaku anak yang baik, tapi ada beberapa item anak gagal ( F ) namun masih dalam batas normal.

7.      KESIMPULAN DARI KEEMPAT SEKTOR

      Anak dapat melakukan semua item yang ditunjukan. Jadi dapat disimpulkan bahwa anak mengalami perkembangan personal sosial, motorik halus, bahasa, dan motorik kasar dengan baik dan normal sesuai dengan umur anak.

8.      SARAN KEPADA ORANG TUA/PENGASUH

      Anak sudah mengalami perkembangan yang normal. Walaupun begitu diharapkan orang tua/pengasuh untuk selalu mengawasi anaknya agar tidak terjadi kesalahan atau pun penyimpangan dan orang tua selalu menuntun buah hatinya untuk melakukan beberapa item yang gagal atau yang belum bisa terpenuhi seperti mengajarkan pada anak kata – kata yang berlawanan, mengajarkan menggunakan sendok/garpu saat makan, dan mengajarkan anak menggambar orang lengkap dengan bagian – bagian anggota tubuhnya.